同一性 VS 同一性の混乱 1 〈エリクソン発達理論・青年期〉

発達段階の第五期は、青年期です。

思春期（11歳位）～若い成人期（24歳位？）の頃です。

現代の日本では、どこまでを青年期（思春期）とするかは判断が困難です。

豊かで（不況とかとは別の観点です）、複雑な、日本の状況が
思春期を長引かせています。

14歳で元服、明日から大人といったことはなくなりました。

20歳の成人式でも、明日から大人にはなれません。

肉体的には大人になっても、精神的・経済的には大人になれず

迷いや模索を続ける猶予期間（モラトリアム）が長びくようになりました。

しいてどこまでと言うのであれば、

引きこもり対策の適応される32歳までなのでしょうか？

この時の重要な関係の範囲は、仲間集団と外集団（リーダシップの諸モデル）です。

この時期は、こころもからだも人生の大波の時です。

そのなか、これまでの各期で身に付けてきた精神的な葛藤が再活性化し

自分自身の中で問い続けることになります。

そのためには、それまでの発達課題が積み上がっていることが必要です。

「わたしは、何者か？」

これを自分自身に問いかけるのですが、自問自答するよりも

他者との関わり中で問いかけ、育まれる方が、発見し易いようです。

この発達段階の課題を獲得することで得られるGiftは『忠誠（fidelity）』です。

自分にとっても誠実であり、大切な他者にとっても誠実であり続けながら
自分の力を発揮できる能力です。

自分が自分であるということ。自分の存在意識がわかるということ。

この自己同一性（アイデンティティ）の確立が、後の人生を左右します。

この期は【思春期前期】【思春期後期】【青年期前期】【青年期後期】が含まれます。

精神的な分離期です。一つづつ見ていきたいと思います。

後に続きます。

『基本的信頼VS不信〈エリクソン発達理論・乳児期〉（2010-08-06）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-20100806-1

『自律性VS恥・疑惑1〈エリクソン発達理論・幼児期前期〉（2011-05-23）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-20110523-1

『自律性VS恥・疑惑2〈エリクソン発達理論・幼児期前期〉（2011-05-24）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-20110524-1

『自主性VS罪悪感〈エリクソン発達理論・幼児期後期〉（2011-05-25）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-2010525-1

『勤勉性 VS 劣等感〈エリクソン発達理論・学童期〉（2011-05-26）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-2010526-1

『臨界期（critical period）～危機を克服する過程～（2011-05-27）』
http://yu-cocoro.com/index.php?QBlog-2010527-1

兵庫県明石市・神戸市を拠点に【未病を予防】し【人生を目覚めさせる】サポートをしています。